INOVAR EDUCAÇÃO INFANTIL: março 2014

Focamos no Ensino Infantil do Maternal (2 anos) ao 2.º Período (5 anos), visando a uma educação de qualidade, que respeita as diferenças individuais.

Desenvolvemos uma proposta pedagógica sociointeracionista, voltada para a construção da aprendizagem, nos aspectos cognitivos, motores e afetivos, e para a inserção da criança em seu meio social, para que se torne um cidadão autônomo, criativo, honesto e solidário.

Nos projetos desenvolvidos durante o ano letivo, contempla todos os eixos norteadores do referencial curricular da Educação Infantil – Linguagem Oral e Escrita, Matemática, Identidade e Autonomia, Natureza e Cultura, Artes, Música, Literatura, Língua Inglesa, Educação Física e Informática –, promovendo, ainda, atividades que envolvem o respeito pelo meio ambiente, a sustentabilidade e a construção de valores éticos e morais.

O espaço destinado à Educação Infantil oportuniza aos educadores desenvolverem um trabalho com segurança, garantia da integridade física, organização, alegria, criatividade e competência.

Os profissionais tem formação superior na área de educação, são muito dedicados e comprometidos e participam, durante todo o ano, de palestras e cursos de capacitação.

A família está inserida em todo o processo de construção da aprendizagem do aluno, mediante participação em reuniões, eventos (Festa da Família, Festa Junina, Mostra Cultural, etc.), palestras e avaliação do trabalho através de pesquisa de satisfação do cliente.

Veja alguns trabalhos desenvolvidos

Dança
Através das aulas de dança trabalhamos a expressão corporal e o conhecimento do corpo, estimulando a desinibição e a auto confiança da criança, além de desenvolver o ritmo e o trabalho em equipe levando a criança a adquirir o gosto pela dança.

Música
A musicalização é um processo de construção do conhecimento, que tem como objetivo despertar e desenvolver o gosto musical, favorecendo o desenvolvimento da sensibilidade, criatividade, senso rítmico, do prazer de ouvir música, da imaginação, memória, concentração, atenção, auto-disciplina, do respeito ao próximo, da socialização e afetividade, também contribuindo para uma efetiva consciência corporal e de movimentação.

Inglês
O objetivo das aulas de inglês é desenvolver a compreensão auditiva e expressão oral da criança, despertando o interesse pela língua.

Através de várias teorias combinadas, as aulas envolvem histórias, músicas e brincadeiras, fazendo com que a criança aprenda brincando.

INGLÊS

A aprendizagem de língua estrangeira é uma possibilidade de aumentar a percepção do aluno como ser humano e como cidadão. Tendo em conta a expansão da globalização, visa desenvolver habilidades comunicativas em função de sua especificidade e das condições existentes no contexto escolar.

EDUCAÇÃO FÍSICA

A educação física na educação infantil tem o papel fundamental de oferecer uma diversidade de experiências, onde a criança descobre seus próprios limites, enfrenta desafios, conhece e valoriza seu próprio corpo, percebe a origem dos movimentos e expressa seus sentimentos.